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Rede municipal avança no Saeb com alta de até 7,56 pontos nos anos iniciais

Proficiência em Língua Portuguesa subiu de 198,68 para 205,72 pontos no 5º ano do Fundamental, enquanto Matemática avançou de 210,61 para 218,17 entre 2023 e 2025

A Secretaria Municipal de Educação (SME) vem implementando uma política consistente de recomposição das aprendizagens para enfrentar os impactos provocados pela pandemia. Os resultados dessa estratégia já podem ser observados no desempenho dos estudantes dos 5º (inicial) e 9º (final) anos do Ensino Fundamental no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2025.

Os dados do Saeb divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) mostram que nos anos iniciais a proficiência em Língua Portuguesa alcançou 205,72 pontos, alta de 7,04 em relação a 2023. Em Matemática, o avanço foi ainda mais expressivo, com a pontuação evoluindo de 210,61 para 218,17 pontos, aumento de 7,56 pontos no período.

Nos anos finais do Ensino Fundamental, os resultados do Saeb também mostram evolução no desempenho dos estudantes da rede municipal. Em Língua Portuguesa, a proficiência média subiu 3,38 pontos, passando de 247,08, em 2023, para 250,46, em 2025. Em Matemática, foi de 244,77 para 245,86 no mesmo período.

Segundo o secretário municipal de Educação, Fernando Padula, desde 2022 a Pasta vem intensificando um conjunto de ações estruturadas para recompor as aprendizagens, com atenção especial à alfabetização, à formação continuada dos professores e ao acompanhamento pedagógico das escolas.

“Também ampliamos a educação integral, fortalecemos a oferta de materiais didáticos e mantemos um monitoramento permanente dos resultados. É esse trabalho contínuo, com planejamento e acompanhamento, que nos permite avançar na aprendizagem dos nossos estudantes”, destaca Padula.

Aplicado a cada dois anos, o Saeb avalia o desempenho em diferentes etapas da Educação Básica e coleta informações sobre o contexto escolar, permitindo identificar avanços, desafios e desigualdades educacionais. Os resultados ajudam a orientar políticas públicas e, junto aos dados do Censo Escolar, contribuem para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

No 5º ano, os estudantes são avaliados em Língua Portuguesa e Matemática, enquanto no 9º ano, além dessas duas áreas, determinadas edições também contemplam Ciências Humanas e Ciências da Natureza.

Reconhecimento aos resultados

A Prefeitura de São Paulo, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), foi contemplada, na categoria ouro, com o Selo Nacional do Compromisso com a Alfabetização 2025, organizado pelo Ministério da Educação (MEC), em reconhecimento aos avanços na alfabetização. O município alcançou 122 pontos, em uma escala de 110 a 150, resultado de um conjunto estruturado e contínuo de ações implementadas ao longo de 2024.

A conquista do selo, pela segunda vez, representa o mais alto nível de reconhecimento nacional pelas ações implementadas e pelos resultados consolidados na alfabetização das crianças, especialmente nos anos iniciais do Ensino Fundamental, evidenciando as políticas públicas adotadas e o compromisso permanente com a garantia do direito à aprendizagem na idade.

Em 2025, a Rede Municipal de Ensino alcançou 53% de crianças alfabetizadas, superando a meta estabelecida pelo Ministério da Educação para o período, de 51%. O resultado representa um avanço de cinco pontos percentuais em relação a 2024 e de 15 pontos percentuais em comparação com 2023, evidenciando uma trajetória consistente de fortalecimento da alfabetização na idade certa e de recuperação das aprendizagens.

Mais investimentos e apoio à leitura

A Secretaria Municipal de Educação entregou, nos meses de julho e agosto de 2026, mais de 1 milhão de livros às unidades de Ensino Fundamental por meio do programa Minha Biblioteca. A iniciativa busca incentivar o hábito da leitura, ampliar o repertório cultural e fortalecer a formação de leitores desde os primeiros anos da vida escolar. Ao todo, foram distribuídos mais de 200 títulos voltados aos públicos infantil, infantojuvenil e juvenil.

O programa contempla as 629 unidades de Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Rede Municipal de Ensino, bem como as 264 salas do Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos (MOVA). A iniciativa beneficia mais de 470 mil estudantes dos três ciclos de aprendizagem do Ensino Fundamental: Alfabetização (1º ao 3º ano), Interdisciplinar (4º ao 6º ano) e Autoral (7º ao 9º ano), além do Ensino Médio e da EJA