Notícias

Projeto “Criança Monitora” fortalece empatia e cuidado na EMEI Ministro Aliomar Baleeiro

Projeto Criança Monitora incentiva empatia, cooperação e corresponsabilidade entre alunos

Publicado em: 09/10/2025 17h51 | Atualizado em: 09/10/2025

Na EMEI Ministro Aliomar Baleeiro, localizada no Jardim Helena e vinculada à Diretoria Regional de Educação São Miguel (DRE-SM), o projeto Criança Monitora, coordenado pela professora Fabiana Guedes dos Santos, mobilizou as crianças da turma 7M para promover atitudes de empatia, cooperação e corresponsabilidade, tornando o ambiente escolar mais seguro e acolhedor.

A iniciativa surgiu como resposta a pequenos acidentes e situações de risco observados no cotidiano da escola, incentivando as crianças a refletirem sobre como cuidar de si mesmas e dos colegas. De forma lúdica, elas assumem o papel de monitoras, utilizando coletes e crachás, e exploram os diferentes espaços da unidade para identificar pontos de atenção. Em rodas de conversa, compartilham observações e discutem com a turma e a professora estratégias de cuidado coletivo.

Além das observações, as crianças participaram da criação de materiais informativos — como placas de alerta, cartazes e painéis — que reforçam a importância da segurança e do respeito aos espaços comuns. Um painel permanente na sala de referência exibe fotos, frases e ilustrações produzidas pelos monitores, enquanto as rodas de elogios incentivam o reconhecimento público das boas atitudes dos colegas.

O mapeamento realizado pelas monitoras destacou áreas da escola que exigiam maior atenção, estimulando o debate sobre preservação e segurança. O entusiasmo das primeiras participantes mostrou que assumir responsabilidades pode ser uma forma divertida de aprender, fortalecendo o sentimento de pertencimento ao grupo. Professores e equipe gestora acompanham de perto todas as atividades, garantindo a orientação e a segurança necessárias.

De acordo com a gestora da unidade, Lígia S. Rocha, a proposta tem ampliado o senso de comunidade entre as crianças. “As crianças percebem que cuidar é também uma forma de brincar e aprender. Quando reconhecem a importância de proteger a si e aos colegas, constroem valores que vão além da sala de aula”. Destacou.

O Projeto Criança Monitora não apenas ensina sobre responsabilidade, mas também transforma a convivência cotidiana entre as crianças. A iniciativa reforça a ideia de que o cuidado mútuo e a responsabilidade coletiva devem ser trabalhados desde cedo, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes, empáticos e colaborativos.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Fotografia de um estudantes deitado sobre uma mesa com colchonete, recebendo atendimento odontológico em uma ação do Dia B.

“Dia B” leva atendimento odontológico às escolas municipais 

Publicado em: 20/03/2026 6h56 - em Secretaria Municipal de Educação

Montagem com três imagens de atividades na educação infantil. Na parte superior, crianças pequenas estão sentadas em roda com duas educadoras, em um ambiente acolhedor, enquanto outra criança brinca deitada no chão com um brinquedo. Na parte inferior esquerda, um grupo de crianças usando toucas participa de uma atividade culinária, misturando ingredientes em uma tigela sobre uma mesa com toalha xadrez; ao fundo, há um quadro com uma receita escrita. Na parte inferior direita, crianças exploram materiais e objetos em um espaço organizado, sentadas em cadeiras pequenas, manuseando utensílios e recipientes. O conjunto retrata momentos de interação, aprendizagem e brincadeira.

Projeto trabalha receitas culinárias, brincadeiras e até um SPA para os bebês e crianças

Publicado em: 20/03/2026 12h21 - em Diretoria Regional de Educação Guaianases

Foto Fachada Ceu Três Pontes

Escolas de São Miguel realizam 1º Festival Paralímpico da Educação Infantil 

Publicado em: 20/03/2026 12h17 - em Diretoria Regional de Educação São Miguel

Fotografia de duas pessoas amamentando.

Formação Rede Amigos do Peito agora na EMASP

Publicado em: 19/03/2026 5h03 - em CEI Amigo do Peito

Montagem com quatro imagens de um ambiente sensorial voltado a bebês. Na primeira, há um pequeno quadro verde com a inscrição “Luzes e Cores”, apoiado sobre tecidos claros e iluminação suave. Nas demais imagens, bebês exploram o espaço deitados sobre panos coloridos, interagindo com luzes decorativas multicoloridas. Eles tocam, observam e se aproximam das luzes, demonstrando curiosidade e concentração. O ambiente é acolhedor, com cores suaves, tecidos e elementos que estimulam os sentidos.

Vivência entre luzes e cores na Educação Infantil promove desenvolvimento em berçário 

Publicado em: 19/03/2026 4h42 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

1 … 66 67 68 69 70 … 1.704