Notícias
Lançamento da 2ª edição da Revista Diálogos Pedagógicos
Publicação da DRE Guaianases tem como objetivo incentivar o diálogo entre os educadores
Publicado em: 21/12/2016 17h32 | Atualizado em: 30/11/2020
Aconteceu no dia 2 de dezembro, no Centro Educacional Unificado (CEU) Inácio Monteiro, durante o último Encontro Regional de Educação, o lançamento da segunda edição da revista “Diálogos Pedagógicos”, publicação que atuará como auxiliadora nas práticas de ensino dos profissionais da DRE Guaianases.
Para Edson Luis Amario, Diálogos Pedagógicos é “um periódico que tem como objetivo ser registro e voz dos educadores e educadoras que atuam nos espaços educativos de Guaianases, Lajeado e Cidade Tiradentes”.
Notícias Mais Recentes
Educomunicação
Imprensa Jovem faz cobertura da Bienal do Livro
Secretaria Municipal de Educação
Programa EntreNós reúne diretores para discutir clima e convivência escolar
Diretoria Regional de Educação Butantã
Profissionais da Rede Municipal podem participar da construção da Política de Formação
Secretaria Municipal de Educação
Pesquisa rende Prêmio Intelectualidade Amefricana a diretora da Rede Municipal
Secretaria Municipal de Educação
SME realiza Jornada de Educação Bilíngue de Surdos
Secretaria Municipal de Educação
SME participa de seminário sobre o livro como política pública
Relacionadas
Maio Amarelo na Prática
Publicado em: 20/06/2018 3h07 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus
EMEF Prof. Remo Rinaldi Naddeo recebe palestra sobre a África
Publicado em: 20/06/2018 2h50 - em Diretoria Regional de Educação Pirituba
Prefeitura chama mais professores para atuar nas escolas municipais de São Paulo
Publicado em: 20/06/2018 2h28 - em Educadores
A Escola e os Mecanismos para a Implantação das Redes de Proteção Locais dos Direitos de Crianças e Adolescentes
Publicado em: 20/06/2018 2h09 - em Diretoria Regional de Educação Ipiranga
Viver o Cinema na Academia de Letras dos Professores da Cidade de São Paulo – ALP 2018
Publicado em: 20/06/2018 1h28 - em Academia Estudantil de Letras