Notícias

II Ciclo de debates e deliberação dos processos de trabalho

Equipes dos NAAPAs organizam as diretrizes dos fluxos de atendimento nas DREs.

Publicado em: 19/05/2016 17h13 | Atualizado em: 30/11/2020

ciclo_debates_naapa_740_x_430.jpg

No dia 11 de maio, os Núcleos de Apoio e Acompanhamento para Aprendizagem – NAAPAs, da Secretaria Municipal de Educação (SME), iniciaram o II Ciclo de Debates e Deliberação dos Processos de Trabalho. Este processo incide sobre os possíveis percursos de ação desenvolvidos pelas equipes nas Diretorias Regionais de Educação.

No primeiro ciclo, as equipes discutiram e deliberaram sobre os instrumentos de trabalho.

A Assessora Pedagógica do NAAPA na SME, Biancha Angelucci, salienta que “não se trata de redigir um manual, mas de registrar o que já é feito, compartilhando repertórios e apontando as diretrizes e as novas possibilidades de ação, a partir de registros da memória e posicionamento ético-político”.

Na ação os participantes se organizaram em quatro grupos de trabalho com cerca de dezoito componentes. Eles foram convidados a redigir um documento com questões para serem apreciadas pela plenária com as diretrizes sobre os fluxos de trabalho nas DREs no que se refere:

– Portas de entrada;
– Desenvolvimento da ação;
– Processo de finalização da ação do NAAPA;
– Registro e Avaliação do NAAPA.

“Nesta etapa de plenárias lembramos que é fundamental que as 13 DREs estejam representadas, assim como as diferentes profissões que compõem os NAAPAs (psicopedagogos, psicólogos, assistentes sociais, fonoaudiólogos e coordenadores)”, salienta a Coordenadora do NAAPA na SME, Adriana Watanabe.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Roda de conversa de crianças pequenas sentadas no chão com a professora para leitura de uma história.

Escola Infantil lança projeto permanente para público-alvo da Educação Especial 

Publicado em: 30/03/2026 4h58 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo

Curso Linguagem Cultura Escrita

SME oferece 900 vagas para curso online sobre linguagem e cultura escrita na Educação Infantil 

Publicado em: 30/03/2026 4h02 - em Secretaria Municipal de Educação

Imagem de uma pessoa vista de perfil, escrevendo a palavra “Educação” em um quadro branco com uma caneta preta. A pessoa tem cabelo preso e veste uma jaqueta jeans. A palavra está escrita em letra cursiva, em destaque no centro da imagem. Ao fundo, o cenário é claro e minimalista, com um detalhe em degradê azul no canto superior direito, conferindo um aspecto institucional e limpo.

Fontes de recursos na folha de pagamento dos professores reforçam transparência

Publicado em: 27/03/2026 7h00 - em Diretoria Regional de Educação Butantã

Imagem de um jovem sorridente, em ambiente interno, ao lado de uma cabine de votação. Ele usa óculos, camiseta clara com a palavra “VOTE” e o número “8” escritos à mão, além de um nome abaixo, sugerindo apoio a uma candidatura. Ao lado, há uma estrutura de papelão branca com as inscrições “Justiça Eleitoral” e “Cabina de Votação”, com o símbolo oficial ao centro. A cabine está posicionada sobre uma mesa, onde também é possível ver parte de um equipamento eletrônico. O cenário remete a um processo de votação escolar, como eleições de grêmio estudantil.

Escola municipal realiza eleição do Grêmio Estudantil com urnas eletrônicas 

Publicado em: 27/03/2026 6h32 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

Montagem de imagens em ambiente de cozinha profissional. Na parte superior, um grupo de aproximadamente quinze pessoas posa sorrindo para a câmera, vestindo aventais e toucas, ao redor de uma mesa com diversos alimentos preparados, como pães, bolos, frutas e pratos decorados. O grupo é diverso em idade, gênero e aparência, transmitindo um clima de colaboração e acolhimento. Na parte inferior, há três imagens menores: à esquerda, uma pessoa observa a tela de um computador com conteúdo organizado em quadros; ao centro, participantes trabalham na preparação de alimentos em uma bancada, manipulando ingredientes; à direita, duas pessoas conversam enquanto uma delas gesticula, possivelmente explicando uma atividade. O conjunto das imagens sugere um contexto de formação, trabalho coletivo e aprendizado na área de alimentação.
«1 2 3 1.639