Notícias

Gestores das 13 DREs participam de reunião de planejamento na SME

‘Vai ser um ano desafiador, mas nossos estudantes precisam de todos nós’, disse o secretário Padula

Publicado em: 26/01/2022 13h35 | Atualizado em: 26/01/2022
Reunião de Planejamento 2022.

Gestores das 13 Diretorias Regionais de Educação (DRE) da cidade participaram nesta quarta-feira (26), na sede da Secretaria Municipal de São Paulo, de uma reunião de planejamento para o início do ano letivo de 2022.

A nova coordenadora da COPED, Simone Machado, lembrou a importância de a gestão escolar levar em conta os resultados das avaliações, acompanhar os processos de ensino e aprendizagem e replanejar sempre que for preciso.

Simone ainda reforçou que neste ano, as diretrizes da SME estarão baseadas em formação de professores, fortalecimento de aprendizagens dos estudantes e acompanhamento. “Queremos entender quais habilidades nossos alunos não conquistaram para que possamos ajudá-los.”

Reunião de Planejamento 2022.

O secretário Fernando Padula encerrou o encontro lembrando dos desafios agravados pela pandemia. “Vai ser um ano desafiador, mas nossos estudantes precisam de todos nós para superar os desafios que a pandemia nos trouxe. Nossa rede tem qualidade e potência para recuperar as defasagens.”

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Fotografia de uma carreta cor de rosa dentro de um espaço coberto.

CEUs vão receber projeto “Futuro Gamer: Hub Móvel na Quebrada”

Publicado em: 27/05/2026 11h09 - em Diretoria Regional de Educação Butantã

Crianças pequenas sentadas no chão de uma sala de aula assistem atentamente a uma projeção em tela. A imagem projetada mostra uma criança negra em destaque. O ambiente possui cadeiras e mesas amarelas, lousa verde ao fundo e cartazes pedagógicos fixados na parede, compondo um espaço escolar acolhedor e educativo.
Tamanho Site (3)

Inscrições prorrogadas para projeto piloto de Gestão Documental 

Publicado em: 25/05/2026 3h29 - em Secretaria Municipal de Educação

Imprensa Jovem Educação Integral Mec
Sobre uma esteira de palha, estão dispostos elementos que remetem às culturas afro-brasileira e indígena, como bonecas de pano negras com roupas coloridas, instrumentos musicais, sementes, objetos artesanais e cartões com estampas geométricas em tons terrosos. Ao fundo, algumas bonecas estão acomodadas em um cesto de vime, compondo um ambiente educativo e cultural.

Professora trabalha culturas afro-brasileira e indígena para desconstruir estereótipos na Educação Infantil 

Publicado em: 25/05/2026 11h09 - em Diretoria Regional de Educação Ipiranga

1 16 17 18 19 20 1.681