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Equipes de COPED e DIPED fazem balanço dos trabalhos desenvolvidos

O encontro aconteceu na quarta, 7 de dezembro, na sede da Universidade Aberta do Meio Ambiente e Cultura de Paz - UMAPAZ

A Secretaria Municipal de Educação (SME) promoveu na última quarta, 7 de dezembro, a reunião de encerramento das equipes da Coordenadoria Pedagógica (COPED) e das Diretorias Pedagógicas (DIPED) das 13 Diretorias Regionais de Educação da cidade de São Paulo. A ação teve o objetivo de avaliar e fechar os trabalhos desenvolvidos entre 2013 e 2016.

O encontro aconteceu na sede da Universidade Aberta do Meio Ambiente e Cultura de Paz – UMAPAZ, da Secretaria Municipal do Verde e do Meio Ambiente (SMVMA), reuniu diretores e representantes das DIPED, supervisores técnicos das Diretorias Regionais de Educação, diretores de Divisão e Núcleo da COPED da SME e contou com a presença da Secretária Municipal de Educação, Nádia Campeão, e da Secretária Adjunta Municipal de Educação, Fátima Antonio.

Entre as ações da COPED desenvolvidas nesta gestão estão:

• A implementação da Reorganização Curricular e Administrativa, Ampliação e Fortalecimento da Rede Municipal de Ensino – Programa Mais Educação São Paulo, instituído em 2013, que reorganizou os ciclos no Ensino Fundamental. O programa focou o currículo, a formação, avaliação e gestão pedagógica;
• Instituição do Plano Municipal de Educação (PME) com vigência até 2025;
• Criação do Núcleo de Apoio e Acompanhamento à Aprendizagem (NAAPA);
• Adesão do Programa Projovem Urbano – oportunidade para 1.200 jovens completarem o Ensino Fundamental;
• Criação do Programa Transcidadania, em parceria com a Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Cidadania (SMDHC). O programa garantiu a matrícula de 100 travestis e transexuais, além de formação específica para educadores. 
• Criação do Programa “São Paulo Integral”;
• Criação de Projeto de Robótica Educacional;
• Criação do Programa Paz nas Escolas;
• Criação de quatro polos de Educação em Direitos Humanos nos CEUs, em parceria com a Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Cidadania (SMDHC).
• Política de Educação Especial Paulistana – garantiu 30 mil vagas em cursos na área de Educação Especial;
• Criação do Sistema de Formação de Educadores (CEU – FOR) – 452 mil vagas em cursos de formação pedagógica.
• Criação da UniCEU – Parceria com as principais Universidades Públicas federais e estaduais por meio da Universidade Aberta do Brasil (UAB). Cerca de 7.200 vagas em cursos superiores e de aperfeiçoamento gratuitos e de qualidade. 
• Formação Continuada dos Educadores indígenas que atuam nos três Centro de Educação e Cultura Indígena (CECIs).