Notícias

DRE Penha realiza curso de formação para professores do Programa São Paulo Integral

Estiveram presentes professores e coordenadores das Unidades Educacionais pertencentes à DRE Penha

Publicado em: 05/04/2017 18h42 | Atualizado em: 30/11/2020

DRE_Penha_realiza_curso_formacao_professores_Programa_Sao_Paulo_Integral_740_x_430.jpg

A Divisão dos Centros Educacionais e Educação Integral (DICEU) da Diretoria Regional de Educação (DRE) Penha realizou no dia 30 de março, na Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Jackson de Figueiredo, o primeiro encontro do curso de formação para professores do Programa São Paulo Integral.

Entre os seus objetivos, o curso teve a intenção de informar os participantes sobre todo o processo do programa, apontar a expansão dos territórios educativos que compreendem a intersetorialidade focada na humanização das políticas sociais, bem como a investigação cultural que salienta os roteiros de pesquisa, oficinas, o uso de espaços e constituição de novas demandas.

Ao final do curso, os responsáveis pela formação e integrantes do DICEU, Rosana Lo Duca e Samir Ahmad dos Santos Mustapha, solicitaram que os presentes fizessem um mapeamento da região que compreende toda a extensão das suas unidades a fim de poder, futuramente, articular uma interação entre estas e o que há na comunidade.

Em breve outros encontros serão realizados, ainda sem data marcada, com a presença dos demais integrantes do DICEU de diferentes frentes de trabalho.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

No palco, três mulheres estão sentadas em poltronas brancas modernas: A mulher ao centro fala ao microfone. Ela veste uma blusa rosa vibrante com estampas e uma saia branca. À esquerda, uma mulher observa a fala, vestindo uma blusa branca de mangas compridas sob um colete escuro. À direita, outra mulher segura papéis e parece estar acompanhando a mediação ou tomando notas, vestindo uma blusa preta sem mangas. A foto foi tirada da perspectiva da plateia, sendo possível ver o topo da cabeça de algumas pessoas em primeiro plano, o que confere uma sensação de profundidade e participação no evento.

São Paulo vai liderar a Rede Brasileira de Cidades Educadoras

Publicado em: 08/04/2026 3h39 - em Secretaria Municipal de Educação

Imagem mostra uma mesa com fundo verde onde estão dispostas medalhas e certificados. À esquerda, várias medalhas com fitas azuis estão organizadas em fileiras. À direita, há um conjunto de certificados empilhados em formato de leque, com detalhes em verde. A composição destaca materiais de premiação, sugerindo um evento de reconhecimento ou competição educacional.
Montagem de imagens mostra momentos de uma premiação em ambiente interno. À esquerda, em primeiro plano, um jovem segura um troféu com formato de ave, olhando para a câmera com expressão serena. À direita, há duas imagens menores em que um grupo de jovens aparecem em pé, lado a lado, aplaudindo durante a cerimônia. Os participantes vestem roupas casuais, e o ambiente conta com cortinas, mesa ao fundo e um banner com texto, sugerindo um evento institucional ou cultural. A composição destaca o reconhecimento e a celebração do grupo.

Imprensa Kunumingué recebe Troféu Bem-Te-Vi e fortalece os povos indígenas do Jaraguá 

Publicado em: 08/04/2026 12h15 - em Diretoria Regional de Educação Pirituba

Imagem mostra uma nadadora em uma piscina durante a prática esportiva. Em primeiro plano, a atleta está parcialmente submersa, realizando um movimento de nado, com a cabeça fora d’água. Ela usa touca e óculos de natação e apresenta expressão de esforço e concentração, com a boca aberta enquanto respira. A água ao redor está agitada, com respingos visíveis. Ao fundo, é possível ver outras pessoas e raias da piscina, em ambiente que sugere treino ou competição em espaço aquático coberto.
Imagem mostra um grupo de estudantes em uma biblioteca escolar durante uma atividade de gravação. Em primeiro plano, um adolescente, de costas, segura um celular acoplado a um suporte com iluminação circular (ring light). Ele veste camiseta laranja com a inscrição “Imprensa Jovem” nas costas. Ao fundo, três estudantes também com camisetas laranja estão sentados em bancos altos, em frente a estantes cheias de livros. Um deles segura um celular, enquanto os outros acompanham a atividade. O ambiente é organizado, com estantes de madeira repletas de livros coloridos, sugerindo um espaço de leitura e produção de conteúdo dentro da escola.

Dia do Jornalista: projeto ensina jovens a criarem conteúdos próprios e a combater notícias falsas 

Publicado em: 08/04/2026 10h54 - em Diretoria Regional de Educação Capela do Socorro

«1 2 3 1.643