Notícias
Curso publicado em 6 de setembro de 2017
Confira o curso publicado no Diário Oficial desta quarta-feira
Publicado em: 25/09/2017 12h08 | Atualizado em: 30/11/2020
- Curso Libras: Instrumentalizando o Professor para o Diálogo com o Estudante Surdo.
Público Alvo: Agente de Apoio, Agente Escolar, Assistente de Diretor de Escola, Auxiliar Técnico de Educação, Secretário de Escola, Coordenador Pedagógico, Diretor de Escola, Supervisor Escolar, Professor de Educação Infantil, Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I, Professor de Ensino Fundamental II e Médio Efetivos e/ou Designados.
Inscrições: a partir das 09 horas do dia 25/09 até às 17 horas do dia 29/09/2017, goo.gl/forms/MzSc7LCpLdIsGCeF2
Área Promotora: DRE Butantã.
Notícias Mais Recentes
Alimentação Escolar
Oferta de alimentação especial cresce 39% na Rede Municipal de Ensino de São Paulo
Secretaria Municipal de Educação
Prêmio Heitor Villa-Lobos abre inscrições para a 8ª edição
Secretaria Municipal de Educação
Rede Municipal de São Paulo retoma crescimento no Ideb e avança nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental
Secretaria Municipal de Educação
Comissões de Mediação de Conflitos e Grêmios Estudantis promovem encontros regionais
Secretaria Municipal de Educação
SME apresenta programa de material escolar como referência nacional no 2º Congresso Escolar Office Brasil
Secretaria Municipal de Educação
Secretaria Municipal de Educação de São Paulo realiza parceria com o SEBRAE para promover projeto de Educação Empreendedora
Relacionadas
Publicada a Homologação do Concurso de Professor de Ensino Fundamental II e Médio
Publicado em: 16/12/2016 10h49 - em Educadores
EMEI Recanto Campo Belo renova sua horta
Publicado em: 16/12/2016 10h36 - em Alimentação Escolar
CEU Caminho do Mar recebe a intervenção “NegrasSão”
Publicado em: 16/12/2016 10h26 - em CEU e COCEU
SME lança publicação sobre o monitoramento do Plano Municipal de Educação
Publicado em: 15/12/2016 4h29 - em PME
Imprensa Jovem agora é Programa da Rede Municipal de Ensino
Publicado em: 15/12/2016 4h27 - em Educomunicação