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Currículo Integrador da Infância Paulistana

Subsídio para os momentos formativos coletivos dos educadores da Educação Básica

Publicado em: 01/02/2016 16h55 | Atualizado em: 30/11/2020

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A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, por meio da Diretoria de Orientação Técnica (DOT) Divisão de Educação Infantil e Divisão de Ensino Fundamental e Médio, divulga o documento “Currículo Integrador da Infância Paulistana”.

O “Currículo Integrador da Infância Paulistana” é fruto de ampla discussão e construção coletiva que aconteceu ao longo de 2015. Num primeiro momento, com as equipes das Diretorias de Orientação Técnica Pedagógica (DOT-P) das Diretorias Regionais de Educação (DRE) e, posteriormente, com as equipes das Unidades Educacionais (UE), quando foram realizados 13 Seminários Regionais – “Diálogos para a construção do Currículo Integrador da infância Paulistana: articulação da Educação Infantil com o Ensino Fundamental – Ciclo de Alfabetização”, sendo um em cada DRE.

Segundo Sonia Larrubia, diretora de DOT Educação Infantil, o documento tem o intuito de promover reflexões sobre as práticas pedagógicas com vistas a um processo de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental que articule os trabalhos desenvolvidos nas duas etapas da Educação Básica.

De acordo com a diretora de DOT Ensino Fundamental e Médio, Marcia Cordeiro, integrar é garantir que as concepções, ações e registros considerem bebês e crianças reais em sua inteireza e potencialidade, tanto na Educação Infantil quanto no Ensino Fundamental, considerando as diferenças entre os objetivos e direitos de aprendizagem de cada etapa/segmento, de modo que os seus direitos orientem as práticas educativas nas Unidades Educacionais da Rede Municipal de Ensino de São Paulo.

O documento está disponível para download aqui neste link.

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