Notícias

Consulta Pública – Currículo da Cidade: Libras e Língua Portuguesa para Surdos

Documento preliminar recebe contribuições entre 15 de outubro e 14 de novembro

Publicado em: 17/10/2018 15h52 | Atualizado em: 30/11/2020

Libras_consulta_740x430.jpg

Entre 15 de outubro e 14 de novembro, a Divisão de Educação Especial da Coordenadoria Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação realiza, em parceria com o Pátio Digital, consulta pública referente ao Currículo da Cidade de Língua Portuguesa para Surdos e ao Currículo da Cidade de Língua Brasileira de Sinais – Libras.

A Divisão de Educação Especial convida todos para uma leitura crítica e reflexiva dos documentos em suas versões preliminares, propondo alterações e fazendo sugestões que contribuam para o enriquecimento desta etapa de atualização curricular.

Acesse a consulta pública clicando aqui.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Desafios do Cotidiano Escolar: Discutindo Possibilidades de Intervenção em uma Perspectiva Crítico-Reflexiva

Desafios do Cotidiano Escolar: Discutindo Possibilidades de Intervenção em uma Perspectiva Crítico-Reflexiva

Publicado em: 01/09/2017 3h27 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo

Reflexão sobre Documentação Pedagógica na Educação Infantil

Reflexão sobre Documentação Pedagógica na Educação Infantil

Publicado em: 01/09/2017 3h25 - em Diretoria Regional de Educação Itaquera

Cursos publicados em 4 de agosto de 2017

Cursos publicados dia 1º de setembro de 2017

Publicado em: 01/09/2017 11h15 - em Secretaria Municipal de Educação

DRE Freguesia/Brasilândia promove curso sobre Robótica Educacional

DRE Freguesia/Brasilândia promove curso sobre Robótica Educacional

Publicado em: 01/09/2017 8h10 - em Diretoria Regional de Educação Freguesia/Brasilândia

Formação SRM - Troca de experiência - Fortalecendo o atendimento em AEE

Formação SRM – Troca de experiência – Fortalecendo o atendimento em AEE

Publicado em: 31/08/2017 7h34 - em Diretoria Regional de Educação Santo Amaro

1 1.105 1.106 1.107 1.108 1.109 1.685