Notícias

CEFAI da DRE Guaianases publica revista

Desenvolvimento da publicação foi baseado no relato de práticas dos professores

Publicado em: 20/10/2015 13h41 | Atualizado em: 30/11/2020

Foi publicada neste mês a revista do Centro de Formação e Acompanhamento a Inclusão (CEFAI) da Diretoria Regional de Educação (DRE) de Guaianases. A primeira publicação possui o tema “Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva”.

O desenvolvimento foi realizado por meio do registro de práticas dos professores de Sala de Apoio e Acompanhamento a Inclusão (SAAI) e do Atendimento Educacional Especializado (AEE) nos Centros de Educação Infantil (CEIs). A Divisão de Orientação Técnico Pedagógica (DOT-P)da DRE de Guaianases este envolvida neste projeto, que tem o objetivo de ser uma ferramenta de auxílio para os professores exercerem uma educação especial e inclusiva para todos.
“A perspectiva de formar uma nova geração dentro de um projeto educacional inclusivo é fruto do exercício diário da cooperação, da convivência, do reconhecimento e do valor das diferenças, que marcam a multiplicidade e a natureza mutante de todos nós”, disse o Diretor Regional de Educação de Guaianases, Edson Luis Amario.
A publicação do CEFAI de Guaianases também possui uma versão digital, que pode ser acessada pelo link:
issuu.com/revistadialogospedagogicosdre-guaia/docs/revista_educa____o_especial_na_pers

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Professor e estudantes em frente a lousa com palavras escritas em Crioulo. Eles seguram uma caixa de chocolate.
Imagem com mosaico colorido ao fundo com o texto: 5º Prêmio Territórios

Prêmio Territórios mapeia ações de escolas adotadas para resolver desafios ligados à pandemia

Publicado em: 05/07/2021 10h00 - em Secretaria Municipal de Educação

Fachada de Unidade Educacional da Educação Infantil
Banner de divulgação do mês da Feliz Idade
Imagem mostra jogo de Mancala Awelé.

Conheça os vencedores do concurso Mancala Awelé SME 2021

Publicado em: 02/07/2021 12h14 - em Secretaria Municipal de Educação

1 529 530 531 532 533 1.696