Notícias

12ª Campus Party promove discussão sobre dados abertos e Lei de Acesso à Informação

Matéria produzida pela equipe de Imprensa Jovem da EMEF Antônio Alves Veríssimo

Publicado em: 15/03/2019 17h37 | Atualizado em: 30/11/2020

ij_lai_740x430.jpg

Matéria produzida pela equipe de Imprensa Jovem da EMEF Antônio Alves Veríssimo

A 12ª edição da Campus Party, considerado um dos maiores eventos de tecnologia do mundo, promoveu um bate-papo sobre a Lei de Acesso à Informação e o controle de dados públicos abertos. Para essa palestra, foram convidados Ester Borges e Henrique Góes, da Associação Article 19 Brasil, e Juliana Sakai, diretora de operações do Transparência Brasil.

Mas, afinal, o que são dados abertos?

Um dado é considerado aberto quando qualquer pessoa pode livremente usá-lo, mudá-lo e compartilhá-lo desde que se dê a fonte de origem desse dado. Quando falamos de dados abertos públicos, nos referimos às informações como orçamentos, estatísticas, número de serviços etc., oferecidos pelos órgãos públicos.

Durante o bate-papo, Juliana Sakai apresentou duas ações nas quais a populações pode ter acesso a dados abertos públicos: o aplicativo “Tá de Pé? ” onde é possível acompanhar e fiscalizar obras de creches e escolas públicas da cidade e o site “Achados e Perdidos”, plataforma que reúne milhares de pedidos de acesso à informação de cidadãos e as respostas da administração pública feitas via Lei de Acesso à Informação (LAI).

E qual a importância desses dados para a sociedade?

De acordo com Henrique Góes do Artcle 19, a sociedade pode usar esses dados para o controle e participação social, pois pode fiscalizar e estar atenta ao que o governo faz e se os serviços públicos estão chegando onde deveriam estar.

Confira a entrevista completa:

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Fachada do CEU Água Azul com uma escadaria

O que fazer no feriado? CEUs têm programação gratuita em todas as regiões de SP

Publicado em: 02/04/2026 5h10 - em Secretaria Municipal de Educação

Fotografia de uma criança com um livro nas mãos. Ela olha para o lado e ao redor dela há brinquedos em madeira.
Imagem com fundo rosa escuro e branco e o texto
Imagem de uma criança pequena sentada à mesa, concentrada enquanto escreve ou desenha em uma folha de papel. Ao lado, uma mulher observa atentamente e oferece apoio, com expressão de cuidado e orientação. Ao fundo, outras pessoas aparecem desfocadas, sugerindo um ambiente escolar. A cena transmite um momento de aprendizagem e acompanhamento individual.

São Paulo avança na alfabetização e supera meta do MEC 

Publicado em: 01/04/2026 6h10 - em Secretaria Municipal de Educação

Imagem de um evento em ambiente interno, com duas mulheres sentadas em poltronas à frente de uma plateia. Uma delas fala ao microfone enquanto gesticula, e a outra escuta atentamente. Ao fundo, há uma projeção em tela com informações sobre alfabetização, incluindo texto institucional e a foto de uma mulher. Na frente das palestrantes, há pequenas mesas com copos e jarros de água. O público está sentado, de costas para a câmera, acompanhando a apresentação.

SME institui grupo de trabalho para fortalecer a política de alfabetização na rede municipal 

Publicado em: 01/04/2026 5h16 - em Secretaria Municipal de Educação

1 2 3 4 5 6 1.645