Comunicação, protagonismo estudantil e ação socioambiental

O Curso Imprensa Jovem – Estudante Mediador dos ODS oferece formação para educadores e estudantes interessados em criar e desenvolver Agências de Notícias Estudantis nas escolas, utilizando a comunicação como prática educativa, de participação e de intervenção social.

A proposta pode ser desenvolvida em diferentes formatos de organização da jornada escolar, como projetos de ampliação da jornada escolar (Mais Educação), complementação de jornada (POED) e aulas de Educação Integral – Territórios.

Proposta homologada : 26242 (certificação valida para Evolução e Merecimento)

O que você vai aprender?

Durante o curso, os participantes conhecerão os fundamentos e as práticas do Imprensa Jovem, desenvolvendo conhecimentos e experiências em:

• O que é o Imprensa Jovem e como desenvolver o projeto;
• Cobertura jornalística;
• Produção de podcasts;
• Videojornalismo;
• Fotojornalismo;
• Webjornalismo;
• Leitura crítica da mídia;
• Educomunicação e intervenção social.

Tema do curso: ODS 13 – Ação contra a Mudança Global do Clima

As atividades serão desenvolvidas tendo como referência o ODS 13 – Ação contra a Mudança Global do Clima, estimulando os estudantes a investigar sua realidade, produzir informação de qualidade e desenvolver ações de comunicação voltadas à comunidade.

A proposta é ampliar o protagonismo dos estudantes como produtores de informação e comunicadores, utilizando diferentes linguagens e mídias para abordar questões socioambientais e contribuir para a transformação da realidade.

Atividades do curso

Para a conclusão da formação, os participantes deverão:

• realizar atividades de pelo menos dois módulos do curso;
• desenvolver uma proposta de intervenção social educomunicativa voltada à comunidade;
• utilizar a comunicação como ferramenta para informar, mobilizar e promover a participação social.

Exemplos de atividades

Assista a exemplos de atividades e produções realizadas pelos estudantes do Imprensa Jovem.

Encontros on-line

Os encontros serão realizados on-line, a partir das 19h.

Cronograma

05/10 – Aula inaugural
O que é o Imprensa Jovem e como desenvolver o projeto

Acesse a aula inaugural.

Próximos encontros

19/10
26/10
09/11
16/11
23/11

Lista de presença

Registrar presença nos encontros.

Acesse a plataforma do curso

O conteúdo formativo está disponível no Google Classroom. Acesse a turma correspondente à sua DRE utilizando seu e-mail institucional @edu.

DRE Butantã
Acessar Google Classroom

DRE Campo Limpo
Acessar Google Classroom

DRE Capela do Socorro
Acessar Google Classroom

DRE Freguesia do Ó
Acessar Google Classroom

DRE Guaianases
Acessar Google Classroom

DRE Ipiranga
Acessar Google Classroom

DRE Itaquera
Acessar Google Classroom

DRE Jaçanã
Acessar Google Classroom

DRE Penha
Acessar Google Classroom

DRE Pirituba
Acessar Google Classroom

DRE Santo Amaro
Acessar Google Classroom

DRE São Mateus
Acessar Google Classroom

DRE São Miguel
Acessar Google Classroom

Imprensa Jovem: estudante com voz, informação e protagonismo

No Imprensa Jovem, os estudantes aprendem fazendo, investigando sua realidade e produzindo comunicação para a escola e para a comunidade.

Essa versão também pode ser reduzida para uma página mais enxuta, com os links das DREs organizados em uma tabela, facilitando a navegação no site.

O curso “Educomunicação: Curta e Animação em Formato Filme de Minuto” apresenta conceitos, linguagens e práticas de produção audiovisual para desenvolver projetos educomunicativos com estudantes.

A proposta combina educação, comunicação e cultura digital, estimulando o protagonismo estudantil por meio da criação de curtas-metragens e animações com duração de até um minuto. Ao longo da formação, os participantes conhecerão técnicas de planejamento, roteiro, produção, gravação, edição e publicação de conteúdos audiovisuais.

O curso valoriza o processo criativo, a participação, a colaboração e a expressão dos estudantes, utilizando o audiovisual como linguagem pedagógica para abordar temas do cotidiano, do currículo e da realidade da comunidade escolar.

Objetivos

• Compreender os fundamentos da Educomunicação aplicados à produção audiovisual;
• Conhecer a linguagem do curta-metragem e do filme de minuto;
• Desenvolver ideias, roteiros e narrativas audiovisuais;
• Experimentar técnicas de produção de vídeo e animação;
• Utilizar recursos tecnológicos acessíveis para produção e edição;
• Desenvolver projetos audiovisuais de forma colaborativa e participativa;
• Incentivar o protagonismo e a autoria dos estudantes.

Conteúdos

Educomunicação e audiovisual: princípios educomunicativos, protagonismo estudantil e comunicação como prática educativa.

Filme de minuto: características da linguagem, narrativa, síntese, criatividade e construção de mensagens em formatos curtos.

Roteiro e planejamento: ideia, argumento, roteiro, storyboard e planejamento da produção.

Produção audiovisual: enquadramento, planos, movimentos de câmera, iluminação, captação de imagem e som.

Animação: princípios básicos, técnicas e possibilidades de criação com recursos digitais e analógicos.

Edição e finalização: organização dos materiais, montagem, trilha sonora, textos, créditos e publicação.

Projeto educomunicativo: planejamento de atividades para utilização do curta e da animação como estratégias pedagógicas e de expressão dos estudantes.

Metodologia

A formação articula momentos de estudo, experimentação e produção. Os participantes terão contato com referências audiovisuais, atividades práticas e recursos disponíveis no ambiente virtual de aprendizagem, desenvolvendo progressivamente uma produção em formato de filme de minuto.

A proposta prioriza a aprendizagem pela prática e a construção colaborativa, possibilitando que os conhecimentos desenvolvidos durante o curso sejam aplicados em projetos de Educomunicação nas escolas.

Encontros síncronos

07/10 | 21/10 | 28/10 | 04/11 | 11/11 | 18/11
Das 19h15 às 21h15

As demais atividades que compõem as 40 horas de formação serão realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Ambiente Virtual de Aprendizagem:
www.minutoescola.com.br

Os Aulões de Educomunicação são atividade para potencializar estratégias que coloquem o estudante no centro do aprendizado. São oficinas e diálogos com diversos temas para criação de ideias que possam ser desenvolvidas nas aulas com estudantes, sejam crianças, adolescentes e adultos. Os Aulões são abertos a professores, profissionais da educação e estudantes e suas famílias, dependendo do tema. A duração das atividades é entre 45 minutos a 2 horas com certificação.

Objetivos

Promover a Educação Midiática por meio da Educomunicação

Potencializar o aprendizado para produção e leitura crítica da mídia;

Oferecer conhecimentos para o desenvolvimento de práticas que coloquem o estudante no centro do aprendizado;

Dinamizar processos para promoção do Ensino Híbrido;

Histórico

O “Aulão” é idealizado durante a pandemia da COVID por estudantes e professores no curso Imprensa Jovem – Estudante Mediador dos ODS. A  primeira atividade foi idealizada para tratar sobre Desinfodemia e contou com a participação na discussão de conteúdos com representantes da Unesco, GAP MIL, Educamídia/Palavra Aberta e ABPEducom. Na ocasião, o Aulão que entrou na programação do evento mundial da Unesco, MIL Weeks, organizado pela Republica Democratica da Korea, reuniu 289 estudante e 50 professores que puderam acompanhar e participar de forma on line, por meio dos recursos da plataforma Google.

Quero participar

O Aulão é um espaço aberto a todos interessados em apresentar conteúdos que possam apoiar o desenvolvimento de aulas mais participativas, reflexivas e dinâmicas. Professores, estudantes e especialistas podem se inscrever e oferecer voluntariamente seus “Aulões“. Os assuntos vão de linguagens a possibilidade de desenvolvimento de projetos.

Os Aulões de Educomunicação são atividade para potencializar estratégias que coloquem o estudante no centro do aprendizado. São oficinas e diálogos com diversos temas para criação de ideias que possam ser desenvolvidas nas aulas com estudantes, sejam crianças, adolescentes e adultos. Os Aulões são abertos a professores, profissionais da educação e estudantes e suas famílias, dependendo do tema. A duração das atividades é entre 45 minutos a 2 horas com certificação.

Objetivos

Promover a Educação Midiática por meio da Educomunicação

Potencializar o aprendizado para produção e leitura crítica da mídia;

Oferecer conhecimentos para o desenvolvimento de práticas que coloquem o estudante no centro do aprendizado;

Dinamizar processos para promoção do Ensino Híbrido;

Histórico

O “Aulão” é idealizado durante a pandemia da COVID por estudantes e professores no curso Imprensa Jovem – Estudante Mediador dos ODS. A  primeira atividade foi idealizada para tratar sobre Desinfodemia e contou com a participação na discussão de conteúdos com representantes da Unesco, GAP MIL, Educamídia/Palavra Aberta e ABPEducom. Na ocasião, o Aulão que entrou na programação do evento mundial da Unesco, MIL Weeks, organizado pela Republica Democratica da Korea, reuniu 289 estudante e 50 professores que puderam acompanhar e participar de forma on line, por meio dos recursos da plataforma Google.

Quero participar

O Aulão é um espaço aberto a todos interessados em apresentar conteúdos que possam apoiar o desenvolvimento de aulas mais participativas, reflexivas e dinâmicas. Professores, estudantes e especialistas podem se inscrever e oferecer voluntariamente seus “Aulões“. Os assuntos vão de linguagens a possibilidade de desenvolvimento de projetos. A proposta pode ser cadastrada no link

Seja Formador(a)
As proposta serão analisadas pelo Núcleo de Educomunicação e ao ser aprovadas, programadas para inscrição e participação de interessados. Entre em contato carlolima@sme.prefeitura.sp.gov.br

“Transforme informação em mobilização com a força da comunicação estudantil”

Com as provas oficiais se aproximando, vídeos curtos produzidos pelos próprios estudantes podem ser uma estratégia potente para informar, mobilizar e incentivar a participação da comunidade escolar.

Nesta oficina, professores e estudantes conhecerão técnicas simples para criar conteúdos para as redes sociais, utilizando criatividade, linguagem digital e recursos de Inteligência Artificial de forma crítica e responsável.

Data: 13 de outubro 2026 – 19h30
Acesse :  Canal Educomunicação – SME (Link para um novo sítio)

O que vamos aprender?

* Roteirização: como transformar uma informação em um roteiro curto, criativo e objetivo.
* IA e criatividade: possibilidades de uso da Inteligência Artificial na criação de ideias, roteiros e conteúdos, com autoria e pensamento crítico.
* Memes e tendências: como aproveitar linguagens, formatos e tendências das redes sociais para ampliar o alcance das mensagens.
* Gravação e edição: técnicas práticas para produzir vídeos curtos com celular.
* Informação de qualidade: como comunicar corretamente informações sobre as provas oficiais.
* Uso responsável da imagem: orientações e cuidados para publicação de conteúdos nas redes sociais.
* Estratégias de compartilhamento: como divulgar os vídeos e ampliar o alcance das campanhas na comunidade escolar.

Formador

Carlos Lima – Professor e Educomunicador e formador de professores da Rede Municipal de Ensino de São Paulo. Atua na área de Educomunicação e educação midiática, com experiência na formação de estudantes e educadores para o uso pedagógico da comunicação, das mídias e das tecnologias digitais.

Duração

45 minutos

Público

Professores e estudantes

Resultado esperado

Ao final da oficina, os participantes estarão preparados para criar vídeos curtos, informativos e criativos, fortalecendo a mobilização para as provas e o protagonismo dos estudantes na comunicação escolar.