Notícias
Chegou a 8ª Edição da Revista Imprensa Jovem em parceria com a Metodista
Cultura e Arte para Todos: Estudantes exploram Teatro, Dança e Literatura
Publicado em: 20/12/2024 14h33 | Atualizado em: 20/12/2024
A 8ª edição da Revista Imprensa Jovem, realizada em parceria com a Universidade Metodista de São Paulo, celebra o tema “Cultura e Arte para todos – Teatro, Música, Dança, Desenhos e a Efervescência do Mundo”. Com a participação de estudantes de cinco escolas municipais de São Paulo e da equipe universitária, o projeto promove a integração entre jovens e profissionais do jornalismo.
Participaram desta edição as Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEFs) Humberto Dantas, José Américo de Almeida, Maria Aparecida Rodrigues Cintra, Dom Paulo Rolim Loureiro e Tarsila do Amaral.
Cada edição da revista é fruto de um semestre de trabalho colaborativo, envolvendo workshops de jornalismo, planejamento editorial e encontros interativos entre estudantes e especialistas.
Veja alguns destaques desta edição:
Da sala de aula para o palco
Na EMEF Maria Aparecida Rodrigues Cintra, o teatro é uma poderosa ferramenta de aprendizagem. Depoimentos revelam o impacto positivo dessa vivência artística.
Babalotim: Dança e Cultura Africana
Com mais de três décadas de história, o grupo de dança negra contemporânea Babalotim é um marco na preservação e disseminação da cultura afro-brasileira. Liderado pela mestra Solange Camargo, o grupo continua inspirando gerações.
Fábrica de Livros da Tarsila
Na EMEF Tarsila do Amaral, a metodologia Cultura Maker transforma a educação literária. O projeto incentiva a criação de livros independentes, promovendo autoria e expressão criativa.
Um mergulho na cultura chinesa
O projeto Imprensa Jovem na China levou estudantes de escolas municipais a um intercâmbio cultural histórico, marcando os 50 anos de relações entre Brasil e China. A comitiva explorou cidades como Pequim, Chengdu e Xangai, vivenciando a riqueza cultural, a conservação ambiental e a modernidade tecnológica.
Precisamos falar sobre igualdade étnico-racial
No Fórum do Desenvolvimento Sustentável, realizado no Chile, o ODS 18 foi destaque, abordando o enfrentamento ao racismo e à desigualdade étnico-racial. Estudantes e especialistas discutiram a urgência da justiça racial como base para um futuro mais igualitário e sustentável.
A edição completa já está disponível e reforça a importância de integrar educação, cultura e arte no cotidiano escolar. Acesse aqui, inspire-se e descubra mais sobre os projetos que estão transformando as escolas públicas de São Paulo.
Notícias Mais Recentes
Secretaria Municipal de Educação
SME promove ciclo de formações sobre matemática com os formadores das Diretorias Regionais de Educação
Diretoria Regional de Educação Butantã
Seminários “Juntos Pela Aprendizagem” começam com foco em troca de experiências e avanços das aprendizagens dos estudantes da Rede Municipal de Ensino
Diretoria Regional de Educação Penha
Robótica criativa transforma aprendizagens em escola municipal da zona Leste
Secretaria Municipal de Educação
Estão abertas as matrículas para a Educação de Jovens e Adultos no segundo semestre
Secretaria Municipal de Educação
SME debate com entidades sindicais proposta do PDE 2025
Secretaria Municipal de Educação
Seminários "Juntos pela Aprendizagem" iniciam com reflexão sobre avaliação e avanço das aprendizagens
Relacionadas

Plateia SME – “Bilac vê Estrelas” e “Dias de Felicidade”
Publicado em: 04/03/2016 11h24 - em CEU e COCEU

Plateia SME – “Visitando O Sr. Green”, “Amor Sob Suspeita”, “Galileu Galilei” e mais
Publicado em: 04/03/2016 11h23 - em CEU e COCEU

Plateia SME – “Visitando O Sr. Green”, “Ensina-me a Viver”, “Dias de Felicidade” e mais
Publicado em: 04/03/2016 11h23 - em CEU e COCEU

Plateia SME – “Ensina-me a Viver”, “O Alvo”, “Raia 30” e mais
Publicado em: 04/03/2016 11h23 - em CEU e COCEU

Plateia SME – MORTE ACIDENTAL DE UM ANARQUISTA
Publicado em: 04/03/2016 11h21 - em CEU e COCEU