Notícias

Quadro-Síntese dos Indicadores de Qualidade da Educação Infantil Paulistana

Documento complementa da publicação da Rede Municipal de Ensino

Publicado em: 29/03/2016 15h35 | Atualizado em: 30/11/2020

A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, por meio da Coordenadoria Pedagógica – COPED, Divisão de Educação Infantil – DIEI, divulga publicação de um anexo para os Indicadores de Qualidade da Educação Infantil Paulistana. O documento é composto por um Quadro-Síntese dos Indicadores de Qualidade da Educação Infantil Paulistana, que auxiliará as unidades educacionais de Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino (RME) na aplicação da avaliação.

Este material poderá ser reproduzido pelas unidades e entregue aos grupos organizados nas nove dimensões que compõem a proposta, o que facilitará a divulgação dos resultados da autoavaliação.

Consulte o Quadro-Síntese dos Indicadores de Qualidade da Educação Infantil Paulistana.

Saiba mais sobre os Indicadores de Qualidade da Educação Infantil Paulistana, clicando aqui.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Indicadores de Qualidade da Educação Infantil Paulistana

Quadro-Síntese dos Indicadores de Qualidade da Educação Infantil Paulistana

Publicado em: 29/03/2016 3h35 - em Educação Infantil

Demi Getschko fala aos Caçadores de Notícias sobre os riscos e cuidados na internet

Demi Getschko fala aos Caçadores de Notícias sobre os riscos e cuidados na internet

Publicado em: 29/03/2016 2h42 - em Diretoria Regional de Educação São Miguel

DRE Penha promove o curso “Educação Ambiental Humanitária em Bem-Estar Animal”

DRE Penha promove o curso “Educação Ambiental Humanitária em Bem-Estar Animal”

Publicado em: 29/03/2016 2h39 - em Diretoria Regional de Educação Penha

Curso “Hortas Urbanas: Teoria e Prática”

Curso “Hortas Urbanas: Teoria e Prática”

Publicado em: 29/03/2016 1h22 - em Diretoria Regional de Educação Penha

Apresentação da cantora Fafá de Belém no CEU Inácio Monteiro

Apresentação da cantora Fafá de Belém no CEU Inácio Monteiro

Publicado em: 29/03/2016 11h05 - em CEU e COCEU

1 1.305 1.306 1.307 1.308 1.309 1.465