Notícias

EMEF Professora Liliane Verzini Silva participa de programa da ONU

Orientados pela Professora Orientadora da Sala de Leitura, Denise Melo, os estudantes da escola fizeram parte do programa Mala dos Saberes Deslocados, projeto da ACNUR, divisão da ONU sobre refugiados

Publicado em: 08/12/2023 17h54 | Atualizado em: 08/12/2023

 

Fotografia de vários estudantes em pé. cada um deles segura um livros em suas mãos e mostram para os colegas que estão sentados a sua frente.

Estudantes com os livros que estavam na Mala dos Saberes Deslocados.

“Eu estava organizando o plano de aula e fiquei sabendo sobre o programa através da internet. Então, perguntei para a Equipe Gestora e, com o aval deles, inscrevi a escola nesse programa da ONU.”

Assim afirmou Denise Melo, Professora Orientadora de Sala de Leitura (POSL), da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Professora Liliane Verzini Silva, responsável por ter inscrito a escola no programa Mala dos Saberes Deslocados, do Alto Comissariado das Nações Unidas para Refugiados (ACNUR).

O projeto consiste no compartilhamento de livros – vindos em uma mala, literalmente – pertencentes à Organização das Nações Unidas (ONU) e que são adaptações de histórias reais sobre imigrantes e refugiados. A mala fica na respectiva Unidade por um mês e escolas do mundo inteiro têm acesso ao programa por meio do email brabrpi@unhcr.org, por isso os saberes são “deslocados”, como indica o nome.

A participação  da EMEF ocorreu durante o mês de novembro e envolveu os estudantes dos 1°s aos 5°s anos, os quais tiveram acesso a 15 obras literárias infanto-juvenis. De acordo com a professora, os livros possuíam temas como migração, pertencimento e contextos territoriais, diversidade e problemas socioeconômicos, assuntos que oportunizaram conversas entre as crianças e inspiraram outros projetos, a exemplo do teatro de sombras organizado por ela.

Crianças sentadas em cadeiras olhando para um tecido escuro que é a tela do teatro de sombras.

Teatro de sombras realizado pela professora Denise Melo

“Eu sempre digo que nosso lema é ‘conhecer e respeitar’. Sendo assim, eu conversei com eles sobre a importância do diálogo antes do conflito e sobre o respeito às relações étnico-raciais”, afirmou Denise. “Nós trabalhamos muito as questões que envolvem a decisão de os refugiados saírem do próprio país e irem a um lugar completamente novo”, completou.

Denise explicou que a ação foi orientada pelos documentos da Secretaria Municipal de Educação (SME), “Sala de Leitura: vivências, saberes e práticas”, pelos Currículos da Cidade dos Povos Migrantes e de Educação Antirracista, além da lei 16.478/16, a qual institui a Política Municipal para a População Imigrante. A docente também comentou que o objetivo principal do programa era expandir os conhecimentos dos estudantes acerca destas temáticas.

“A finalidade do programa era que eles lessem as obras e conhecessem mais sobre o que acontece no mundo. Eles aprendem o macro, mas o papel da escola é trazer para eles o micro, ou seja, fazer com que os estudantes interpretem a questão dos refugiados e que se identifiquem com eles, a fim de que se reconheçam nas histórias e aprendam importantes lições através delas”, finalizou.

De acordo com o site da ACNUR Brasil, estes são os livros que compõem a Mala dos Saberes Deslocados:

  • Mustafá, de Marie-Louise Gay;
  • Amal e a viagem mais importante de sua vida, de Carolina Montenegro;
  • Ilegais, de Luiz Antonio Aguiar;
  • Layla, a menina síria, de Cassiana Pizaia, Rima Awada Zahra e Rosi Vilas Boas;
  • O Hati de Jean, de Cassiana Pizaia, Rima Awada Zahra e Rosi Vilas Boas;
  • O sonho de Youssef, de Isabella Paglia;
  • Origens, de Alexandre de Castro Gomes, André Kondo, Eliane Potiguara, Luis Eduardo Matta e Sonia Rosa;
  • Todo Mundo Junto, de Telma Guimarães;
  • A cruzada das crianças, de Bertold Brecht;
  • Dois meninos de Kakuma, de Marie Ange Bordas;
  • Eloisa e os Bichos, de Jairo Buitrago;
  • Para onde vamos, de Jairo Muitrago;
  • Um outro país para Azzi, de Sarah Garland;
  • Valentes, histórias de pessoas refugiadas no Brasil, de Aryane Cararo e Duda Porto de Souza;
  • Barco de Histórias, de Kyo Maclear.
Mala colorida onde se lê "Mala dos Saberes Deslocados" com vários livros a sua volta.

Mala dos Saberes Deslocados, programa da ACNUR

 

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Roda de conversa de crianças pequenas sentadas no chão com a professora para leitura de uma história.

Escola Infantil lança projeto permanente para público-alvo da Educação Especial 

Publicado em: 30/03/2026 4h58 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo

Curso Linguagem Cultura Escrita

SME oferece 900 vagas para curso online sobre linguagem e cultura escrita na Educação Infantil 

Publicado em: 30/03/2026 4h02 - em Secretaria Municipal de Educação

Imagem de uma pessoa vista de perfil, escrevendo a palavra “Educação” em um quadro branco com uma caneta preta. A pessoa tem cabelo preso e veste uma jaqueta jeans. A palavra está escrita em letra cursiva, em destaque no centro da imagem. Ao fundo, o cenário é claro e minimalista, com um detalhe em degradê azul no canto superior direito, conferindo um aspecto institucional e limpo.

Fontes de recursos na folha de pagamento dos professores reforçam transparência

Publicado em: 27/03/2026 7h00 - em Diretoria Regional de Educação Butantã

Imagem de um jovem sorridente, em ambiente interno, ao lado de uma cabine de votação. Ele usa óculos, camiseta clara com a palavra “VOTE” e o número “8” escritos à mão, além de um nome abaixo, sugerindo apoio a uma candidatura. Ao lado, há uma estrutura de papelão branca com as inscrições “Justiça Eleitoral” e “Cabina de Votação”, com o símbolo oficial ao centro. A cabine está posicionada sobre uma mesa, onde também é possível ver parte de um equipamento eletrônico. O cenário remete a um processo de votação escolar, como eleições de grêmio estudantil.

Escola municipal realiza eleição do Grêmio Estudantil com urnas eletrônicas 

Publicado em: 27/03/2026 6h32 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

Montagem de imagens em ambiente de cozinha profissional. Na parte superior, um grupo de aproximadamente quinze pessoas posa sorrindo para a câmera, vestindo aventais e toucas, ao redor de uma mesa com diversos alimentos preparados, como pães, bolos, frutas e pratos decorados. O grupo é diverso em idade, gênero e aparência, transmitindo um clima de colaboração e acolhimento. Na parte inferior, há três imagens menores: à esquerda, uma pessoa observa a tela de um computador com conteúdo organizado em quadros; ao centro, participantes trabalham na preparação de alimentos em uma bancada, manipulando ingredientes; à direita, duas pessoas conversam enquanto uma delas gesticula, possivelmente explicando uma atividade. O conjunto das imagens sugere um contexto de formação, trabalho coletivo e aprendizado na área de alimentação.
«1 2 3 1.639