Notícias

Diálogos Formativos 2025: Diretores das EMEFs participam de oficinas para definir metas de aprendizagem

Coordenadoria Pedagógica da SME promove evento para apoiar diretores na elaboração do Plano de Ação das unidades escolares

Publicado em: 25/03/2025 13h00 | Atualizado em: 25/03/2025

fotografia da reunião do Diálogos Formativos

Entre os dias 24 e 27 de março, a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SME), por meio da Coordenadoria Pedagógica (COPED), realiza mais uma edição do Diálogos Formativos. O encontro tem como objetivo apoiar os diretores das Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEFs) na elaboração de metas de aprendizagem e no desenvolvimento de seus Planos de Ação.

A iniciativa, que ocorre anualmente desde 2023, proporciona momentos de estudo, oficinas e socialização de práticas, contribuindo para o fortalecimento da gestão educacional. Neste ano, o foco principal será a definição de metas de aprendizagem e estratégias para alcançá-las.

Ao longo dos quatro dias de evento, aproximadamente 600 diretores participarão das atividades, com cada profissional comparecendo em um dos dias programados. O encontro ocorrerá no Centro de Formação de Professores (CEFORP) e os participantes deverão levar seus notebooks e o Plano de Ação da unidade escolar para as atividades.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Recreio nas Férias 2025.
Fotografia mostra crianças sentadas em torno de uma mesa retangular. Em uma das pontas da mesa, há uma mulher de camiseta rosa e cabelos presos, na outra ponta há um homem de cabelo curto e camiseta azul.

CEI Cantinho da Tia Isaura promove projeto de adaptação e palestra sobre aleitamento materno

Publicado em: 12/02/2025 9h15 - em Secretaria Municipal de Educação

fotografia do auditório do CEU Barro Branco - Enedina Alves

DRE Guaianases Realiza Reunião de Organização do Ano Letivo de 2025 com os CEIs Parceiro

Publicado em: 10/02/2025 10h46 - em Diretoria Regional de Educação Guaianases

LIVE Internet Segura
grupo de alunos com cartaz
1 10 11 12 13 14 1.506