Língua Inglesa – EJA
A aprendizagem da Língua Inglesa na Educação de Jovens e Adultos (EJA) contribui de modo especial para a formação integral do estudante em vários aspectos, ao contrário do que muitos imaginam. Questionar a relevância dessa aprendizagem, além da língua materna, para estudantes adultos que apresentam histórias singulares de aprendizagem escolar – na maioria das vezes fruto de sua trajetória de vida – é negar-lhes a possibilidade de ver-se e sentir- -se parte de um mundo que lhes pertence, por direito. A presença da Língua Inglesa, doravante também tratada como LI, está em toda parte: nas ruas, nos meios de comunicação, especialmente no mundo digital. Esse estudante a percebe, no seu dia a dia, interagindo com uma série de informações que lhe são transmitidas por meio da presença dessa língua nos mais variados contextos e situações, tais como: bus, escrita no chão do corredor de ônibus, sale, 50% off ou off price nos estabelecimentos comerciais, o hambúrguer ou cheeseburguer pedido na lanchonete, o funk ou o hip hop que ele conhece e aprecia (ou não), o danger na placa de aviso no trabalho, o aviso sonoro “Next station…” no metrô, entre outras tantas expressões que o cercam e que já fazem parte do seu mundo, letrado ou não.
